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O Profissional encontra espaço no mercado de trabalho para atuar em Empresas de Transporte Rodoviário; Concessionárias de transportes públicos; Centros de formação de condutores; Departamentos estaduais de trânsito (DETRAN), Instituições de ensino-indústrias; Agência municipal de trânsito.

OBJETIVOS DO CURSO
Preparar profissionais para postos na área de trânsito, proporcionando conhecimento amplo e qualificado não só de todas as regulamentações de trânsito brasileiras, mas também de modelos de gestão administrativa, processos de ensino-aprendizagem de adultos, aplicação prática dos conceitos de cidadania e meio ambiente, e domínio sobre comunicação e relações humanas.

PÚBLICO-ALVO
O curso sequencial é direcionado especialmente para egressos do Ensino Médio (completo) e demais interessados que cursem o Ensino Superior (em qualquer área de conhecimento) ou que o tenha concluído.

TEMPO DE DURAÇÃO DO CURSO
Prazo mínimo para a conclusão do curso é de seis meses.

GRADE CURRICULAR

Disciplina CH
Introdução à Administração 80hrs
Legislação de Trânsito 80hrs
Comunicação Empresarial 60hrs
Administração no Trânsito 80hrs
Educação no Trânsito 100hrs
Noções de Direito 80hrs
Mobilidade Urbana e Cidades Sustentáveis 100hrs
Planejamento Estratégico 80hrs
Estatística do Trânsito 80hrs
Geoprocessamento de Transporte 80hrs
CARGA HORÁRIA TOTAL 840 horas

INVESTIMENTO: CONSULTE O POLO MAIS PRÓXIMO E OBTENHA MAIORES INFORMAÇÕES.

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1º semestre do curso: Combo: Magistério + Pedagogia com duração de 5 semestres. 

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CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA

A ESCOLA E O PROFESSOR / CURRÍCULO INCLUSIVO
Área: Educação

Carga Horária: 50 horas

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DURAÇÃO: 6 MESES 

O concluinte do Curso de Superior para a formação de professores para atuação na educação infantil e nos cinco primeiros anos do ensino fundamental é o profissional com visão sistêmica do meio educacional e atua de forma independente e inovadora, acompanhando a evolução técnica e tecnológica da sua área balizado pelas diretrizes norteadoras da educação emanadas pelo poder público.

OBJETIVO
O objetivo deste curso é proporcionar conhecimentos básicos para atuar, como professor de séries iniciais até o 5° ano do ensino fundamental, monitor ou auxiliar de sala, na educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental.

• DIFERENCIAIS DO CURSO:
• Atualizar seu Currículo, com isso você irá aumentar suas chances de uma colocação ou recolocação no mercado de trabalho;
• Caso esteja empregado, você aumentará as suas chances de promoção no emprego (atual);
• Pré-Requisito para concursos e cursos;
• Serve para promoção ou Progressão Funcional para Servidores Públicos das esferas (municipal, estadual e federal);

Regularidade no MEC

Os cursos sequenciais podem ser ofertados em um tempo mínimos de 12 meses, sendo essa a razão pela qual tem sido cada vez mais procurado por estudantes de nível médio, a rapidez na formação profissional, permite a entrada mais cedo no mercado de trabalho. Os cursos sequenciais são amparados pelo Artigo 44 da Lei de Diretrizes de Bases ? LDB nº 9394/1996.

Importante ressaltar que os cursos sequenciais embora sejam cursos superiores os mesmos não têm caráter de graduação (bacharelado, licenciatura e/ou tecnólogo). De acordo com a Resolução MEC/CNE 01/2017 os cursos são programas de estudos concebidos por Instituições de Educação Superior devidamente credenciadas pelo MEC para atender a objetivos formativos definidos, individuais ou coletivos? São considerados cursos superiores onde alunos egressos do ensino médio podem obter uma qualificação superior, ampliando seus conhecimentos em uma determinada área do saber.

O Certificado do Curso Sequencial em Magistério atende todas as exigências da Lei 9394/96 e tem validade em todo território nacional.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Módulo 1
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONCEITOS E PROCESSOS
TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
LITERATURA INFANTOJUVENIL
NEUROCIÊNCIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: JOGOS, BRINCADEIRAS E DIDÁTICA APLICADAS A NEUROEDUCAÇÃO
EDUCAÇÃO INFANTIL
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ? EDUCAÇÃO INFANTIL

Módulo 2
DIDÁTICA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO
CURRÍCULO E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS ? LIBRAS
DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR E DA APRENDIZAGEM
EDUCAÇÃO INCLUSIVA
INSTRUMENTOS AVALIATIVOS DAS LINGUAGENS E PROCESSOS LÓGICOS MATEMÁTICOS
ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2 ? ENSINO FUNDAMENTAL 1
HORAS COMPLEMENTARES: 200 HORAS

CH TOTAL DO CURSO 1260H

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